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  建筑业做为一种特殊的“离散式”高危行业,在疫情期间承担着基建主力军的作用,BIM技术的运营更是给“火神山”、“雷神山”两座医院的基建进程插上了强劲的翅膀,让我们看到了科技创新给建筑行业带来的新动力,而如何和将科技和建筑安全结合起来?实现新型建筑安全管理的创新之路,也成为疫情过后必须思考的问题。疫情过后的“建筑安全体验产业”的三部曲:打底、应用、升级 01打底围绕施工现场做加法。保证工程的质量和施工

  校园安全问题一直是社会各界关注的热点,据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生是非正常死亡。保护好每一个孩子,使意外事故减少到最低限度已成为学校教育和管理的重要环节。  传统校园安全教育:有常规练习 缺完善体系 大多数的校园安全教育都是通过张贴宣传挂图、摆放宣传展板、播放警示教育片、或讲安全课的方式,对学生进行警示教育,但由于缺乏真实感,效果欠佳。  而在学校开展大规模的安全演习,虽然可以让学生进行真实的体验,但是需要耗费大量的财力和物力,不能作为常规教育方式。要保证校园安全就必须做到从源头上进行预防,让学生具有自救的能力,从而避免意外突发事件危害学生的安全。这就迫切需要一种更直观、有效且便于普及宣传的新校园安全教育模式,满足校园安全教育的需求。 家庭地震逃生体验  安全教室安全教育:“险”中施教 “安”不走样 鑫强科技设计建造的安全体验教室,就是针对传统校园安全教育成本高、效率低和难以常态化的弊端;利用声、光、电以及虚拟现实技术等科技手段,采用影视互动、计算机演示、实物陈列、图文说明的表现形式来还原具有真实感和沉浸感的各种安全事件现场,让学生在身临“险境”的事故中,学会应急避险、自救互救、安全防护的的知识和技能。实现警钟长鸣,安全入心的安全施教,全面深入的提升学生自我保护和安全防护意识,让安全教育落于实处,“安”不走样。ag官方。 家庭安全体验厅  树防患之识 授避险之道 筑安全之基 鑫强科技设计建造的安全体验教室兼具了教育、培训、展示和体验功能,注重现场演练与安全知识相结合,通过现场演练、现场模拟场景实训等手段,帮助参训师生树立防患意识,普及避险知识,“体验式+情景还原”相结合的安全教育模式更好地发挥了学生的主体作用,让填鸭式的安全教育转变为自主式学习,实现了安全科普教育的知识性、趣味性、参与性、互动性,为校园安全教育筑起了安全之基。  交通安全体验厅  以学生为本助其扣好人生第一粒“安全扣” 安全是教育的第一课,也是每个孩子人生的第一粒“扣子”;安全屋占地面积为220平方米,主要分为居家安全厅、交通安全厅、消防安全厅、校园安全厅4个板块,包含45个事故场景还原。整个安全教室的空间设计上采用了开放式的线性布局,主要以学生一天的活动轨迹为节点,“体验式+情景还原”活动为载体,整合了知识科普、课题引领、团体培训、活动实践等安全教育功能,全方位展示了从家居安全、ag官方交通安全到校园安全的相关安全应急知识,让学生们真正树立“安全第一,预防为主”的安全意识,从而提高自身安全风险防范和自救的能力。   安全屋顶视图  “安全屋”内精彩生动的实景体验式教学场景,融合了各类生活中常见的安全隐患,全面立体的再现了事故场景,既是寓教于乐的安全知识小天地,也是科技力量与游玩体验并重的新课堂。走进来,孩子们可以在实践中学习技能,在娱乐中增长见识,让孩子从小就懂得养成安全意识,尊重生命、珍爱生命。让安全意识内化于心,外化于行。 鑫强安全设计建造的“体验式安全屋”,为强化学员的应急自救技能、提升学员的公共安全意识,打造了一个有针对性、实操性、互动性的专业安全教育平台;同时不断发挥其带动辐射作用,为各类校园团体提供一个展览教育、参观服务的可持续施教的全方位、多体系的校园安全教育示范基地。